{"id":18690,"date":"2017-06-07T21:21:28","date_gmt":"2017-06-07T21:21:28","guid":{"rendered":"https:\/\/educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=18690"},"modified":"2017-06-07T21:21:28","modified_gmt":"2017-06-07T21:21:28","slug":"4o-encontro-do-curso-de-mediacao-pedagogica-reune-professores-e-pedagogos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=18690","title":{"rendered":"4\u00ba encontro do curso de Media\u00e7\u00e3o Pedag\u00f3gica re\u00fane professores e pedagogos"},"content":{"rendered":"

A Fundação Municipal de Educação (FME) realizou nesta quarta-feira, 7, no Auditório Professor Amaury Pereira Muniz, o 4º encontro do curso de Mediação Pedagógica nos Grupos de Alfabetização, destinado aos professores e pedagogos das escolas de 1º e 2º ciclo do município de Niterói, aprovados no último concurso. O<\/p>\n

Coordenado pelas pedagogas da Assessoria Especial de Articulação Pedagógica (AEAP), Andreia Diniz e Ana Carla França, o curso tem por finalidade mediar a relação entre o profissional e os alunos, auxiliando-os no desenvolvimento de aprendizagem da escrita e leitura.<\/p>\n

Neste 4º encontro o tema debatido foi “O diálogo entre a aprendizagem e o ensino”, onde a pedagoga Andreia Diniz destacou a importância da função do educador no acompanhamento do desenvolvimento dos alunos no processo de alfabetização. “O pedagogo tem o papel de identificar os problemas que os estudantes possuem tanto na leitura quanto na escrita, para que assim ele possa realizar atividades que os auxiliem na evolução desta prática”, declarou.<\/p>\n

A formação do curso de Mediação Pedagógica nos Grupos de Alfabetização terá a duração de 40 horas, organizados em 10 encontros quinzenais. Os inscritos receberão o certificado de participação na conclusão do curso, que está prevista para o dia 20 de setembro.<\/p>\n

Os próximos encontros irão acontecer nas seguintes datas:<\/p>\n

19\/06 – A formação do aluno leitor<\/strong><\/p>\n

05\/07 – Contribuições das Neurociências para a prática pedagógica: conceitos, mitos e fatos<\/strong><\/p>\n

07\/08 – Pensando o processamento da leitura e da escrita em outra perspectiva: a Fonoaudiologia Educacional e sua interface com a educação<\/strong><\/p>\n

23\/08 – Por que e para que avaliar a leitura e a escrita?<\/strong><\/p>\n

04\/09 – Considerações sobre concepções de ensino e aprendizagem da matemática no contexto da docência polivalente dos anos iniciais<\/strong><\/p>\n

20\/09 – Trocas de Experiências<\/strong><\/p>\n

Texto e fotos: Larissa Lisboa.<\/strong><\/p>\n

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