{"id":19703,"date":"2017-08-03T12:49:28","date_gmt":"2017-08-03T12:49:28","guid":{"rendered":"https:\/\/educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=19703"},"modified":"2017-08-03T12:49:28","modified_gmt":"2017-08-03T12:49:28","slug":"fme-realiza-4o-encontro-do-curso-a-praxis-do-pedagogo-na-educacao-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=19703","title":{"rendered":"FME realiza 4\u00ba encontro do curso \u201cA Pr\u00e1xis do Pedagogo na Educa\u00e7\u00e3o Infantil\u201d"},"content":{"rendered":"

O curso “A Práxis do Pedagogo na Educação Infantil”, voltado para professores e pedagogos que atuam nas Unidades Escolares (UEs), UMEIs e Creches Comunitárias do município de Niterói, realizou nesta quinta-feira, 03, no auditório Darcy Ribeiro, Espaço Oswaldo Salles, o seu 4º encontro.<\/p>\n

Promovido pela Assessoria Especial de Articulação Pedagógica (AEAP) e pela Diretoria de Educação Infantil, o encontro contou com a presença Professora Ângela Maria Parreira Ramos, Mestra em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UniRio), que abordou o tema “Construção da identidade étnico-racial: O papel da literatura infantil com protagonistas negros e histórias das culturas africanas”.<\/p>\n

O objetivo da reunião foi enfatizar a lei 10.639\/03, alterada pela lei 11.645\/08, que institui a prática do ensino da história e da cultura afro-brasileira e africana dentro das escolas públicas e particulares, do ensino fundamental até o ensino médio.<\/p>\n

De acordo com a professora Ângela Maria, é de suma importância entender a lei e incentivar o desenvolvimento pedagógico de pesquisa e aproximação dos conhecimentos da cultura afro-brasileira. “A ideia é pensar em como uma lei pode ser trabalhada durante todo o ano letivo. Os pedagogos e professores devem auxiliar na reconstrução da imagem étnico-cultural dos negros nos livros didáticos”, destacou.<\/p>\n

O 5º encontro do curso está previsto para acontecer no dia 10 de agosto e terá como tema “Questões contemporâneas da\/na educação infantil: Relações de gêneros”.<\/p>\n

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Texto e fotos: Larissa Lisboa.<\/p>\n

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