O Planejamento Participativo da Educa\u00e7\u00e3o (PPE) para os profissionais da Rede Municipal de Niter\u00f3i teve in\u00edcio nesta quarta-feira (01). O objetivo \u00e9 ouvir a comunidade escolar a partir de reuni\u00f5es, f\u00f3runs, lives e semin\u00e1rios a fim de discutir e aprimorar as pol\u00edticas educacionais da cidade para os pr\u00f3ximos anos. Os encontros presenciais com os profissionais ser\u00e3o realizados semanalmente, \u00e0s quartas-feiras, em uma unidade da rede. A primeira reuni\u00e3o foi realizada na Escola Municipal Altivo C\u00e9sar, no Barreto. Na pr\u00f3xima semana, as reuni\u00f5es seguem por escolas da Zona Norte.<\/p>\n
De acordo com a Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e a Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, est\u00e3o sendo debatidos temas como o Planejamento Estrat\u00e9gico da SME\/FME, que estabelece os principais projetos da Educa\u00e7\u00e3o visando mitigar os efeitos da pandemia e elevar o ensino da rede p\u00fablica da cidade, al\u00e9m de discuss\u00f5es pedag\u00f3gicas como o trabalho no ensino h\u00edbrido e a Portaria 087, documento que norteia e regulamenta o funcionamento da rede municipal.<\/p>\n
\u201cN\u00f3s estamos nos dedicando diariamente, desde o in\u00edcio do ano, para desenvolver solu\u00e7\u00f5es que assegurem o direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o principalmente diante dos desafios causados pela pandemia. Estamos ampliando o di\u00e1logo com os profissionais da rede para debatermos o planejamento proposto pela SME\/FME, garantindo n\u00e3o s\u00f3 a qualidade do ensino, mas um ambiente verdadeiramente democr\u00e1tico, que atenda \u00e0s necessidades de toda comunidade escolar de Niter\u00f3i\u201d, disse o secret\u00e1rio da Educa\u00e7\u00e3o, Vinicius Wu.<\/p>\n
O Planejamento Participativo da Educa\u00e7\u00e3o foi desenvolvido com estrat\u00e9gias de participa\u00e7\u00e3o para garantir a inclus\u00e3o do corpo escolar, possibilitando um espa\u00e7o de escuta e di\u00e1logo. Desde o in\u00edcio do ano, j\u00e1 foram realizados diversos encontros com dire\u00e7\u00f5es da unidade, pedagogos e demais membros da comunidade escolar.<\/p>\n
De acordo com a subsecret\u00e1ria de Gest\u00e3o Pedag\u00f3gica, Aline Javarini, tamb\u00e9m ser\u00e3o debatidos nos encontros a infraestrutura f\u00edsica e tecnol\u00f3gica das escolas, educa\u00e7\u00e3o integral e propostas inclusivas. O PPE ser\u00e1 um processo sistematizado e detalhado com o objetivo de considerar todas as colabora\u00e7\u00f5es apresentadas pelos profissionais.<\/p>\n
\u201cA participa\u00e7\u00e3o n\u00e3o se encerra na reuni\u00e3o semanal com as escolas. Ser\u00e3o disponibilizados formul\u00e1rios digitais e ferramentas de participa\u00e7\u00e3o presenciais e virtuais para que os profissionais continuem colaborando. As contribui\u00e7\u00f5es enviadas ser\u00e3o amplamente debatidas em Grupos de Trabalhos e as ideias ser\u00e3o levadas para uma plen\u00e1ria com a comunidade escolar. O texto final se transformar\u00e1 na nova proposta pedag\u00f3gica da Rede Municipal de Niter\u00f3i\u201d, explicou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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