{"id":37632,"date":"2021-12-08T15:49:23","date_gmt":"2021-12-08T18:49:23","guid":{"rendered":"https:\/\/educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=37632"},"modified":"2021-12-08T15:49:23","modified_gmt":"2021-12-08T18:49:23","slug":"prefeitura-de-niteroi-forma-primeira-turma-do-projeto-escola-no-clima","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=37632","title":{"rendered":"Prefeitura de Niter\u00f3i forma primeira turma do projeto Escola no Clima"},"content":{"rendered":"
Cursos ocorrem no contraturno escolar, em aulas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, ampliando a percep\u00e7\u00e3o ambiental dos estudantes<\/i><\/div>\n
<\/div>\n
Foi encerrado, nesta ter\u00e7a-feira (07), o projeto piloto da Escola no Clima, iniciativa da Prefeitura de Niter\u00f3i que oferece minicursos de Educa\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica aos alunos da Rede Municipal. A primeira turma formada foi na Escola Municipal Antineia Silveira Miranda, no Caramujo, com os alunos do 9\u00ba ano. Esta \u00e9 uma parceria entre as secretarias de Educa\u00e7\u00e3o e Clima por meio do Programa Cidade Educadora.
\u00a0
Os cursos ocorrem no contraturno escolar, em aulas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, potencializando a educa\u00e7\u00e3o integral e ampliando a percep\u00e7\u00e3o ambiental dos alunos. S\u00e3o debatidos os conceitos de clima e tempo, efeito estufa, mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e invent\u00e1rio de gases, de forma l\u00fadica e participativa. A partir disso, os estudantes elaboram planos de a\u00e7\u00e3o e poss\u00edveis solu\u00e7\u00f5es para essas quest\u00f5es na escola.
\"\"\"\"<\/div>\n

O secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Vinicius Wu, ressaltou que Niter\u00f3i \u00e9 um munic\u00edpio conhecido por ser exemplo de compromisso com as quest\u00f5es ambientais e lembrou que, em breve, a cidade ter\u00e1 a primeira escola municipal Carbono Zero, a E. M. Marcos Waldemar, tamb\u00e9m em parceria com a Secretaria do Clima.
\u00a0
\u201cPrecisamos, cada vez mais, buscar uma integra\u00e7\u00e3o maior entre as pol\u00edticas educacionais e a agenda de constru\u00e7\u00e3o de uma cidade mais sustent\u00e1vel e resiliente. O Escola no Clima vem para complementar e ampliar os projetos realizados pelas pr\u00f3prias unidades em rela\u00e7\u00e3o ao meio ambiente. Niter\u00f3i est\u00e1 fazendo sua parte, dando sua contribui\u00e7\u00e3o para um modelo de desenvolvimento mais sustent\u00e1vel\u201d, afirmou.
\u00a0
O secret\u00e1rio do Clima, Luciano Paez, refor\u00e7ou que o projeto tem como objetivo criar espa\u00e7os de reflex\u00e3o sobre a import\u00e2ncia do combate \u00e0s mudan\u00e7as clim\u00e1ticas, construindo capacidades, atitudes sociais e individuais para fomentar a mitiga\u00e7\u00e3o das emiss\u00f5es de gases de efeito estufa.
\u00a0
\u201cOs alunos aprenderam de forma l\u00fadica e recreativa as atividades que emitem os gases, como mobilidade e energia, e a partir disso, produziram um plano de adapta\u00e7\u00e3o da escola. \u00c9 um projeto para pensar no futuro, para as crian\u00e7as participarem de um momento enriquecedor, de aprendizagem, de carinho, de aten\u00e7\u00e3o. E vem muito mais por a\u00ed”, adiantou.
\u00a0
Juliana Martins, coordenadora do Programa Cidade Educadora e da Coordena\u00e7\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o em Sustentabilidade, Esporte e Sa\u00fade, vinculada \u00e0 Subsecretaria de Projetos Transversais, Coopera\u00e7\u00e3o e Articula\u00e7\u00e3o Institucional, afirma que \u00e9 de fundamental import\u00e2ncia que nossos alunos compreendam as mudan\u00e7as no clima e possam agir na busca por transforma\u00e7\u00f5es significativas em seu cotidiano, evitando problemas de ordens diversas.
\u00a0
\u201cA educa\u00e7\u00e3o \u00e9 um fator determinante e cada vez mais urgente no combate aos impactos advindos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas. Os conhecimentos relacionados aos fen\u00f4menos envolvidos ajudam a ampliar a compreens\u00e3o, entender e tratar as consequ\u00eancias do aquecimento do planeta, entre outros, motivando-lhes a transforma\u00e7\u00e3o de suas condutas, colaborando assim na adapta\u00e7\u00e3o \u00e0quilo que j\u00e1 \u00e9 uma emerg\u00eancia em termos mundiais\u201d, salientou.
\u00a0
A diretora adjunta Kelly Gissane Perrout Rosa enfatizou que a comunidade escolar ficou muito feliz em receber o projeto piloto do Escola no Clima, uma vez que a unidade j\u00e1 trabalha os efeitos das mudan\u00e7as clim\u00e1ticas com os alunos.
\u00a0
\u201cTrabalhamos esse tema na escola e acreditamos na transforma\u00e7\u00e3o no dia a dia do aluno, em projetos que trazem mudan\u00e7as para nossas crian\u00e7as e adolescentes e para a sociedade\u201d, completou.
\u00a0
O curso foi ministrado por integrantes do F\u00f3rum das Juventudes em Mudan\u00e7as Clim\u00e1ticas que foram capacitados e orientados pelos profissionais do Clima e de Educa\u00e7\u00e3o. Lucas Iori, representante do f\u00f3rum, ressaltou a import\u00e2ncia da primeira escola ser no bairro do Caramujo, uma regi\u00e3o que j\u00e1 sofreu com as mudan\u00e7as clim\u00e1ticas e as a\u00e7\u00f5es da chuva. \u00a0
\u00a0
\u201cN\u00e3o tem como falar em mudan\u00e7a clim\u00e1tica sem falar em justi\u00e7a social. Me enche de satisfa\u00e7\u00e3o ser niteroiense e ver como a cidade est\u00e1 na vanguarda da mudan\u00e7a clim\u00e1tica, e n\u00e3o fica apenas no debate. A iniciativa j\u00e1 \u00e9 respons\u00e1vel por colocar esses jovens na linha de frente da mudan\u00e7a e a capacita\u00e7\u00e3o para o f\u00f3rum foi muito importante\u201d, finalizou.<\/div>\n
<\/div>\n
Fotos: Divulga\u00e7\u00e3o<\/i><\/b><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cursos ocorrem no contraturno escolar, em aulas te\u00f3ricas e pr\u00e1ticas, ampliando a percep\u00e7\u00e3o ambiental dos estudantes Foi encerrado, nesta ter\u00e7a-feira (07), o projeto piloto da Escola no Clima, iniciativa da Prefeitura de Niter\u00f3i que oferece minicursos de Educa\u00e7\u00e3o Clim\u00e1tica aos alunos da Rede Municipal. A primeira turma formada foi na Escola Municipal Antineia Silveira Miranda, […]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":37635,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[27,4,6,10],"tags":[],"class_list":["post-37632","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-27","category-destaque","category-noticias","category-ultimas-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37632","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=37632"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37632\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":37637,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/37632\/revisions\/37637"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/37635"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=37632"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=37632"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=37632"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}