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Daniel Gomes Macedo, da E. M. Maestro Heitor Villa Lobos, ganhou medalha de bronze. No ano passado, ele j\u00e1 havia recebido a mesma medalha no Concurso Canguru de Matem\u00e1tica e em 2019 havia sido medalhista de Prata na OBMEP. Ele faz parte do Programa Talentos Ol\u00edmpicos e \u00e9 aluno do professor Francisco Albuquerque, o Chiquinho. Jorge Miguel Farage Neto e Lucas Braga Ramos, alunos da professora Maria de F\u00e1tima Borges na E. M. Paulo Freire, ganharam Men\u00e7\u00f5es Honrosas. Al\u00e9m dos alunos, a Heitor Villa Lobos foi uma das escolas premiadas ganhando um kit de material did\u00e1tico.
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\u201cA Rede Municipal busca oferecer um ensino de qualidade, com professores preparados e alunos motivados a participarem do desenvolvimento educacional da cidade. Com base no trabalho de nossos servidores e nos projetos que s\u00e3o promovidos pela SME e escolas, lutamos para enfrentar as dificuldades impostas pela pandemia. Este reconhecimento externo do trabalho desenvolvido em nossas unidades nos inspira e nos anima a seguir em frente\u201d afirmou o secret\u00e1rio municipal de Educa\u00e7\u00e3o, Vinicius Wu.
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A OBMEP, direcionada \u00e0s escolas p\u00fablicas e privadas brasileiras, \u00e9 realizado pelo Instituto de Matem\u00e1tica Pura e Aplicada (IMPA) com o apoio da Sociedade Brasileira de Matem\u00e1tica (SBM), e promovida com recursos do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o e do Minist\u00e9rio da Ci\u00eancia, Tecnologia, Inova\u00e7\u00f5es e Comunica\u00e7\u00f5es. A competi\u00e7\u00e3o foi criada em 2005 para estimular o estudo da matem\u00e1tica e identificar talentos na \u00e1rea.
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Programa Talentos Ol\u00edmpicos – O projeto, criado atrav\u00e9s da Coordena\u00e7\u00e3o de Matem\u00e1tica e Coordena\u00e7\u00e3o de 3\u00ba e 4\u00ba ciclos do Ensino Fundamental, tem como objetivo contribuir para a melhoria do ensino de Matem\u00e1tica, estimular o desenvolvimento de habilidades e compet\u00eancias dos alunos, identificar talentos e oferecer condi\u00e7\u00f5es para que os alunos possam participar de competi\u00e7\u00f5es ol\u00edmpicas. Devido \u00e0 pandemia, as aulas aconteceram remotamente, por\u00e9m, neste ano, o projeto ser\u00e1 expandido e oferecido em formato presencial no contraturno escolar. O programa \u00e9 direcionado aos alunos do 6\u00ba ao 9\u00ba anos.
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Rob\u00f3tica\u00a0<\/b>– Os alunos da rede tamb\u00e9m s\u00e3o destaque na rob\u00f3tica. Estudantes do 5\u00b0 ano da E.M Jo\u00e3o Brazil participaram, no ano passado, da Mostra Nacional de Rob\u00f3tica (MRN) e tr\u00eas deles foram selecionados para receberem bolsas CNPq de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica j\u00fanior. Sob a orienta\u00e7\u00e3o da professora Evelyn Crespo, eles produziram o Rob\u00f4 \u201cX\u00f4 Covid\u201d que, atrav\u00e9s da programa\u00e7\u00e3o e prototipa\u00e7\u00e3o, conscientiza as crian\u00e7as sobre os cuidados necess\u00e1rios com o Covid-19 no ambiente escolar, lan\u00e7ando \u00e1lcool em gel, frases simp\u00e1ticas e muito mais. Os alunos ser\u00e3o os \u00fanicos representantes do Rio de Janeiro, j\u00e1 que a unidade foi a \u00fanica selecionada no estado.
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A professora Evelyn Crespo ressalta que o ensino da rob\u00f3tica na escola \u00e9 um facilitador dos conte\u00fados a serem aprendidos, pois de maneira pr\u00e1tica e transdisciplinar o aluno pode aprender conceitos como \u00e2ngulos, n\u00fameros positivos e negativos, entre outros, trabalhando concretamente com o rob\u00f4. Al\u00e9m disso, a rob\u00f3tica se comunica bem com a gera\u00e7\u00e3o dos \u2018nativos digitais\u2019, os jovens nascidos ap\u00f3s o avan\u00e7o da Web.
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\u201cO projeto causou um impacto muito positivo para os alunos, especialmente, no Morro do Castro. Foi muito importante ter, dentro do estado do Rio, tr\u00eas crian\u00e7as (duas de 10 e uma de 12 anos) selecionadas por um trabalho de inicia\u00e7\u00e3o cient\u00edfica. Muito mais do que a bolsa mensal, eles ganharam o incentivo e mostraram que atrav\u00e9s do estudo, da pesquisa e da educa\u00e7\u00e3o, eles podem trilhar o caminho que desejarem. O projeto abre portas para essas crian\u00e7as e \u00e9 uma motiva\u00e7\u00e3o para os demais alunos da escola\u201d, ressalta a professora.
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Os alunos selecionados – Artur Teixeira Campos, Emanuely Ribeiro Neves Novais da Silva e Julia Guedes de Souza – v\u00e3o receber R$ 100 mensais e poder\u00e3o desenvolver ainda mais o projeto no qual se destacaram. O Artur ficou muito feliz em saber que foi selecionado e afirmou que eles ser\u00e3o os melhores cientistas do programa. J\u00e1 Emanuely disse que gostou de participar do projeto por ter aprendido muito e ter conhecido pessoas novas, al\u00e9m de ter sido especial conseguir a bolsa, pois \u201cnunca tinha ganhado uma bolsa antes\u201d.
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\u201cEu estou feliz e agradecida por ter participado do projeto. Foi divertido procurar o que d\u00e1 certo quando encontramos algum erro e gostei muito de ter ganhado a bolsa\u201d, completou Julia.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"