O Programa T\u00f4 de F\u00e9rias na Escola aconteceu em 28 unidades escolares entre Unidades Municipais de Educa\u00e7\u00e3o Infantil e Escolas Municipais e 17 Creches Comunit\u00e1rias conveniadas, no per\u00edodo de 18\/07 a 29\/07, sempre no hor\u00e1rio da manh\u00e3, das 8h \u00e0s 12h. Durante este per\u00edodo, as crian\u00e7as puderam contar tamb\u00e9m com alimenta\u00e7\u00e3o, pois foi oferecido caf\u00e9 da manh\u00e3 e almo\u00e7o.<\/p>\n
O T\u00f4 de F\u00e9rias na Escola \u00e9 um retorno \u00e0quilo que j\u00e1 era tradicional na Rede Municipal de Niter\u00f3i, que \u00e9 ter a escola aberta \u00e0 comunidade no per\u00edodo de recesso. Cria-se um ambiente de recrea\u00e7\u00e3o, pr\u00e1tica esportiva e de cultura, al\u00e9m de utilizar v\u00e1rias linguagens que tamb\u00e9m t\u00eam uma conota\u00e7\u00e3o educacional, tais como teatro, m\u00fasica, literatura. Al\u00e9m disso, o Programa garantiu alimenta\u00e7\u00e3o escolar neste per\u00edodo de f\u00e9rias, contribuindo com o valor nutricional que \u00e9 fundamental para a forma\u00e7\u00e3o da crian\u00e7a. \u201cDesta forma, com alegria, criatividade e senso do coletivo, este programa rima com Educa\u00e7\u00e3o.” Destaca o Secret\u00e1rio de Educa\u00e7\u00e3o, Prof. Dr. Lincoln de Ara\u00fajo.<\/p>\n
Foram oferecidas diversas atividades extras, muita arte e cultura. Nesta edi\u00e7\u00e3o, o Programa contou com oficinas esportivas, ambientais e art\u00edsticas, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias e apresenta\u00e7\u00f5es de teatro. As sa\u00eddas de campo foram para locais culturais. As crian\u00e7as ocuparam espa\u00e7os da cidade como o MAC, o Museu Janete Costa, o Parque das \u00c1guas, o circuito dos Caminhos de Darwin, al\u00e9m do querido Campo de S\u00e3o Bento. Ampliando as possibilidades, houve visitas ao CCBB e ao Centro de Refer\u00eancia de Artesanato Brasileiro na Pra\u00e7a Tiradentes-RJ.<\/p>\n
\u201cO Programa T\u00f4 de F\u00e9rias na Escola tem tr\u00eas vertentes muito importantes: a primeira \u00e9 evitar que no per\u00edodo das f\u00e9rias as crian\u00e7as fiquem na rua, a segunda \u00e9 fazer com que o ambiente escolar seja mais l\u00fadico com diversas brincadeiras, oficinas de artes, jardinagem, jogos interativos, esporte e teatro, e a terceira vertente, talvez a principal, garantir a seguran\u00e7a alimentar dessas crian\u00e7as, sabemos que nesse per\u00edodo sem aulas v\u00e1rias de nossas crian\u00e7as n\u00e3o conseguem se alimentar saudavelmente em suas casas, especialmente no per\u00edodo que estamos vivendo de muito desemprego\u201d, destaca o Presidente da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Educa\u00e7\u00e3o Fernando Cruz.<\/p>\n
Cabe ressaltar que a rela\u00e7\u00e3o que existe entre a crian\u00e7a e o ambiente escolar \u00e9 algo \u00fanico e extremamente caro \u00e0 forma\u00e7\u00e3o dos alunos da Rede. Durante mais de um ano inteiro esse tempo foi perdido e a col\u00f4nia T\u00f4 de F\u00e9rias na Escola vem para acrescentar e minimizar esse impacto. Cada atividade art\u00edstica e esportiva desenvolvida nestes dias foi pensada como instrumento pedag\u00f3gico. Proporcionar atividades ao ar livre e fora dos muros da escola contribui para a amplia\u00e7\u00e3o dos horizontes de cada menino e menina al\u00e9m de fomentar o sentimento de apropria\u00e7\u00e3o da cidade em que vivem.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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