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A programa\u00e7\u00e3o teve in\u00edcio no audit\u00f3rio da Funda\u00e7\u00e3o Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (FME), com a oficina “A experi\u00eancia do Encontro”, realizada pelo Ginga, um grupo de pesquisa da Universidade Federal Fluminense (UFF), coordenado pela professora Ana Paula Miranda.<\/p>\n
“A vida \u00e9 consenso e ele s\u00f3 \u00e9 produzido a partir do exerc\u00edcio da conversa. \u00c9 preciso um di\u00e1logo horizontal que traga todas as diferen\u00e7as e gente dos mais variados perfis: evang\u00e9licos, cat\u00f3licos, candomblecistas, ateus e de outras religi\u00f5es. O que o Ginga faz \u00e9 trabalhar com os conflitos, e a falta de conversa piora esses conflitos” afirmou Ana Paula.<\/p>\n
\u00c0 tarde, uma palestra realizada no Solar do Jambeiro reuniu os professores Luiz Rufino e Rafael Hadock Lobo em torno do tema “Pluralismo Religioso e Filosofia Popular”.<\/p>\n
“Trazer a Educa\u00e7\u00e3o para o centro do debate implica uma reflex\u00e3o da nossa hist\u00f3ria, da nossa sociedade. Precisamos de uma experi\u00eancia de la\u00e7os afetivos de amorosidade e de engajamento na luta por uma transforma\u00e7\u00e3o social”, ressaltou afirmou Rufino.<\/p>\n
“Acho fundamental que essa conversa aconte\u00e7a no lugar onde trabalhamos. O di\u00e1logo em torno do combate \u00e0 intoler\u00e2ncia e ao preconceito, seja ele religioso, \u00e9tnico-racial ou de g\u00eanero, \u00e9 uma oportunidade para se promover encontros de pessoas e trocas de experi\u00eancias”, acrescentou Rafael.<\/p>\n
O encerramento da III Jornada de Pluralismo Religioso e Educa\u00e7\u00e3o contou com um debate cujo tema foi a “Educa\u00e7\u00e3o Antirracista: 20 anos da Lei 10.639\/2003”. Um dos participantes, o subsecret\u00e1rio de Pol\u00edticas Educacionais Transversais, Thiago Risso, destacou que a parceria com a UFF tem sido fundamental para a educa\u00e7\u00e3o de Niter\u00f3i.<\/p>\n
“N\u00e3o existe conhecimento sem Ci\u00eancia. A expectativa \u00e9 que os professores compartilhem as boas pr\u00e1ticas relatadas durante a jornada. S\u00f3 assim vamos conseguir a transforma\u00e7\u00e3o que a gente acredita e espera: que a Rede de Niter\u00f3i respeite e valorize a diversidade das nossas das crian\u00e7as” declarou Thiago.<\/p>\n
A Coordenadora de Educa\u00e7\u00e3o na Diferen\u00e7a da SME, professora Cristiane Gon\u00e7alves, pontuou que o trabalho realizado nas unidades tem procurado potencializar uma cultura de respeito ao outro.<\/p>\n
“Quando entram na escola, os estudantes n\u00e3o deixam a sua identidade fora dela e a religi\u00e3o \u00e9 uma forma de identifica\u00e7\u00e3o. A proposta \u00e9 contribuir para a forma\u00e7\u00e3o continuada do professor, afinal, \u00e9 ele quem vai estar em sala e tamb\u00e9m dialogando com as fam\u00edlias”, afirmou Cristiane.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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