Os alunos do GREI 3 da UMEI Professora Hilka de Ara\u00fajo Pe\u00e7anha, localizada em Santa Rosa, visitaram a Biblioteca Municipal An\u00edsio Teixeira, no Campo S\u00e3o Bento, para participar de brincadeiras, conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias, teatro de fantoches, entre outras atividades. O evento faz parte de uma das a\u00e7\u00f5es previstas no Projeto Instituinte deste ano da unidade.<\/p>\n
O tema do projeto \u00e9: “Niter\u00f3i: passado, presente e futuro – 450 motivos para sorrir”. O objetivo \u00e9 possibilitar \u00e0s crian\u00e7as de dois a cinco anos a oportunidade l\u00fadico-pedag\u00f3gica, abordando aspectos da hist\u00f3ria, geografia, cultura, meio ambiente e pontos tur\u00edsticos da cidade. A professora Leda Vieira, que esteve presente com os estudantes, explicou como foram planejadas as visitas.<\/p>\n
“Come\u00e7amos visitando a pracinha do bairro, depois fomos ao Museu de Arte Contempor\u00e2nea e tamb\u00e9m fizemos um passeio de \u00f4nibus pela orla da cidade. Muitos alunos nunca tinham ido a estes locais e ficaram bastante impressionados”, contou.<\/p>\n
A professora Suzana Leite complementou pontuando a import\u00e2ncia das crian\u00e7as conhecerem Niter\u00f3i e se sentirem pertencentes \u00e0 cidade.<\/p>\n
“A proposta \u00e9 fazer com que as crian\u00e7as possam conhecer os principais pontos tur\u00edsticos do munic\u00edpio na companhia das fam\u00edlias e tamb\u00e9m desenvolvam o senso de pertencimento \u00e0 cidade e cuidado com o meio ambiente”, destacou.<\/p>\n
A m\u00e3e da pequena Marina Duarte, de 3 anos, a Fabiane Duarte, contou que, sempre que poss\u00edvel, procura acompanhar a filha nas atividades organizadas pela escola.<\/p>\n
“Eu tenho participado dos passeios e acho positivo essa integra\u00e7\u00e3o com as fam\u00edlias. A minha filha est\u00e1 interagindo muito bem e, em casa, sempre comenta sobre as atividades que est\u00e3o sendo feitas na sala de aula”, disse.<\/p>\n
Al\u00e9m das atividades externas organizadas pela escola, os alunos est\u00e3o participando de diversos projetos, como constru\u00e7\u00e3o de maquetes, confec\u00e7\u00e3o de \u00e1lbum de figurinhas, al\u00e9m de atividades envolvendo m\u00fasica e pintura. Os trabalhos desenvolvidos pelos alunos far\u00e3o parte de uma exposi\u00e7\u00e3o que acontecer\u00e1 em outubro na escola. O Projeto Instituinte da UMEI Hilka de Ara\u00fajo Pe\u00e7anha est\u00e1 dividido em tr\u00eas etapas: “Niter\u00f3i, uma viagem no tempo e no espa\u00e7o”, “Niter\u00f3i, verde que te quero ver” e “Niter\u00f3i: da cr\u00edtica ao seu engajamento social. Qual o nosso papel?”.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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