{"id":42702,"date":"2023-10-06T11:04:32","date_gmt":"2023-10-06T14:04:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=42702"},"modified":"2023-10-06T11:05:59","modified_gmt":"2023-10-06T14:05:59","slug":"ator-nando-cunha-visita-escola-municipal-alberto-torres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.educacao.niteroi.rj.gov.br\/?p=42702","title":{"rendered":"Ator Nando Cunha visita Escola Municipal Alberto Torres"},"content":{"rendered":"

Os estudantes da Escola Municipal Alberto Francisco Torres, no Centro de Niter\u00f3i, tiveram uma surpresa especial na manh\u00e3 desta quinta-feira (05): o ator Nando Cunha, que est\u00e1 em cartaz nos cinemas com \u201cNosso Sonho\u201d, esteve na escola para uma roda de conversa sobre o filme, que narra a trajet\u00f3ria da dupla Claudinho e Buchecha. O longa entrou na pr\u00e9-lista do Brasil no Oscar antes mesmo de estrear.<\/p>\n

No filme, que os alunos assistiram na \u00faltima quarta-feira (04), Nando faz o papel do Souza, pai do funkeiro Buchecha. O ator afirmou que a beleza da hist\u00f3ria contada nas telonas est\u00e1 no fato de que \u00e9 uma hist\u00f3ria do povo comum. \"\"<\/p>\n

“\u00c9 a hist\u00f3ria de dois garotos que ousaram sonhar, e para os jovens negros e negras deste pa\u00eds, muitas vezes, n\u00e3o \u00e9 permitido sonhar. Precisamos viver a luta todos os dias\u201d, transmitiu Nando.<\/p>\n

O longa narra a trajet\u00f3ria de Claudinho e Buchecha, desde a inf\u00e2ncia humilde na cidade vizinha S\u00e3o Gon\u00e7alo at\u00e9 a fama nacional e o tr\u00e1gico acidente que eencerrou a carreira da dupla. As cenas ainda revelam como algumas m\u00fasicas que marcaram gera\u00e7\u00f5es foram compostas, entre elas “S\u00f3 love” e “Quero te encontrar”.<\/p>\n

No bate-papo, muitas curiosidades sobre Claudinho e Buchecha tamb\u00e9m foram relembradas e compartilhadas com os estudantes. As professoras da unidade, juntamente com o Nando, relembraram algumas quest\u00f5es culturais daquela \u00e9poca, onde o funk era uma esp\u00e9cie de ritmo proibido e exclu\u00eddo, mostrando como o filme trabalha essa cr\u00edtica sociocultural.<\/p>\n

Nando Cunha tamb\u00e9m compartilhou com os estudantes algumas quest\u00f5es relacionadas aos pap\u00e9is destinados ao negro na teledramaturgia e no cinema.<\/p>\n

\u201c\u00c9 reservado aos negros pap\u00e9is estereotipados. O negro aparece na tela do cinema, preferencialmente, com uma arma na m\u00e3o. E isso pode ser estendido \u00e0 forma como o negro \u00e9 visto na sociedade. O negro \u00e9 colocado ou como algu\u00e9m engra\u00e7ado ou como algu\u00e9m violento. Nunca existe meio termo. \u00c9 uma figura desumanizada\u201d, destacou.<\/p>\n

Ao fim, o ator afirmou que \u00e9 muito importante quando a juventude negra da periferia se reconhece na tela do cinema: \u201cPrecisamos naturalizar esses corpos no lugar de protagonistas das produ\u00e7\u00f5es cinematogr\u00e1ficas e teledramat\u00fargicas. \u00c9 muito importante esta representatividade\u201d, finalizou.<\/p>\n

O estudante Breno Felipe de Almeida, de 11 anos, se emocionou com a visita.<\/p>\n

\u201cEu admiro o Nando por tudo que ele conquistou e aonde chegou. Eu fa\u00e7o rap e, se Deus quiser, vou gravar um \u00e1lbum e conquistar as coisas que o Nando, e outras pessoas, conquistaram\u201d, contou.<\/p>\n

O estudante Kayky Andr\u00e9 Gomes, de 13 anos, diz que ficou muito emocionado com o filme.<\/p>\n

\u201cEstou sentindo muita alegria pela vinda de Nando e por ter a oportunidade de conhec\u00ea-lo. Se o Claudinho falou que a hist\u00f3ria dele ia se tornar um filme, ent\u00e3o a minha tamb\u00e9m pode\u201d, empolgou-se.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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